• Comprender los procesos del aprender, sus múltiples entrecruzamientos y las prácticas sociales e históricas que los atraviesan y asistir a la persona desde un abordaje individual, grupal y comunitario.
• Asesorar a los distintos actores implicados sobre la caracterización del curso saludable de la constitución del aprender a fin de prevenir malestares en los distintos estadios evolutivos.
• Detectar alteraciones en el aprender, proponer y aplicar estrategias de tratamiento y efectuar pronósticos de evolución.
• Desarrollar estrategias de prevención.
• Orientar sobre intervenciones de enseñanza que favorezcan una mejor calidad en el proceso de aprender.
• Intervenir en el área de recursos humanos en contextos relacionados con el mundo del trabajo.
• Elaborar, orientar y asesorar respecto a la construcción y selección de materiales didácticos específicos para niños con necesidades educativas especiales.
• Desarrollar estrategias de intervención en proyectos vinculadas a la tercera edad.
• Comunicar su saber en equipos interdisciplinarios en distintos ámbitos institucionales relacionados con la educación, la salud, el trabajo, etc.
• Participar en proyectos de investigación interdisciplinarios.
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